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课程介绍1

第一单元 坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路5

第一课 客观实际与人生选择6

一、物质世界是客观存在的7

二、坚持从客观实际出发16

三、从实际出发，选择适合自己的人生道路17

第二课 物质运动与人生行动21

一、运动是物质的存在方式21

二、人生行动要遵循客观规律24

三、人生路是自己走出来的26

四、敢于行动，善于行动27

第三课 自觉能动性与自强不息28

一、自觉能动性是人特有的能力28

二、尊重客观规律，正确发挥自觉能动性31

三、自信、自强对人生发展的作用33

四、积极进取，自强不息34

第二单元 用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度37

第四课 普遍联系与人际和谐38

一、用联系的观点看问题38

二、用联系的观点看待人际关系44

三、人际和谐是积极健康的人生态度45

四、营造和谐的人际关系，创造快乐人生47

第五课 发展变化与顺境逆境49

一、用发展的观点看问题50

二、人生是一个在曲折中发展的过程55

三、顺境和逆境是人生发展过程中不可避免的两种境遇56

四、用积极的心态对待挫折和逆境57

第六课 矛盾观点与人生动力58

一、用矛盾的观点看问题59

二、矛盾是人生发展的动力65

三、积极面对人生中的各种矛盾，促进自身发展65

四、坚持内因外因相结合，促进自身发展66

第三单元 坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力71

第七课 知行统一与体验成功72

一、坚持实践与认识的统一72

二、在知行统一中提高人生发展能力78

三、积极参加社会实践，不断提高认识水平81

第八课 现象本质与明辨是非82

一、透过现象看本质82

二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力86

三、明辨是非是做人的基本条件86

四、以现象为向导，不断揭示事物本质87

第九课 科学思维与创新能力88

一、科学思维方法的几种基本形式89

二、逻辑思维的基本方法91

三、创新思维的特点94

四、努力培养创新精神，提高创新能力94

第四单元 顺应历史潮流，确立崇高的人生理想97

第十课 历史规律与人生目标98

一、社会发展和人的活动99

二、人民群众在历史中的地位和作用99

三、人生目标的确立100

四、树立正确的人生目标103

第十一课 社会理想与个人理想104

一、理想是人生发展的动力105

二、社会理想和个人理想107

三、正确认识理想与现实的关系108

四、树立崇高的人生理想112

第十二课 理想信念是人生的精神支柱118

一、关于理想和信念119

二、人生需要理想信念120

三、实现理想要有坚定的信念和坚强的意志122

四、实现理想信念必须有意志和责任122

第五单元 在社会中发展自我，创造人生价值125

第十三课 人的本质与利己利他126

一、人的本质具有社会历史性127

二、个人与集体131

三、正确处理公与私、义与利的关系134

四、正确处理利己与利人的关系135

第十四课 人生价值与劳动奉献136

一、社会价值与自我价值的统一137

二、人生价值的实现与评价140

三、正确看待苦与乐、生与死142

四、尊重劳动，热爱劳动145

第十五课 人的全面发展与个性自由147

一、什么是人的全面发展148

二、人的全面发展的实现条件148

三、个性自由与全面发展151

四、促进人的全面而自由的发展，实现美好人生155