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第1章 教育技术概论1

1.1 现代教育技术基本概念1

1.1.1 现代教育技术的概念与内涵1

1.1.2 现代教育技术的产生与发展5

1.1.3 现代教育技术的发展趋势13

1.2 现代教育技术与教育信息化15

1.2.1 教育信息化概述15

1.2.2 现代教育技术的产生和发展是导致教育信息化的直接原因17

1.2.3 教育信息化要求教师提高信息素养18

1.2.4 教育信息化的国家标准20

1.3 现代教育技术的理论基础26

1.3.1 视听教学理论26

1.3.2 教育传播理论29

1.3.3 学习理论33

第2章 教学媒体48

2.1 教学媒体概述48

2.1.1 教学媒体的内涵48

2.1.2 教学媒体的分类49

2.1.3 教学媒体的特性和功能50

2.2 视觉媒体及其教学应用53

2.2.1 常见视觉教学媒体53

2.2.2 视觉媒体在教育中的应用56

2.3 听觉媒体及其教学功能57

2.3.1 常见听觉教学设备58

2.3.2 听觉媒体的教学功能60

2.4 视听媒体及其教学应用61

2.4.1 常见视听觉教学媒体61

2.4.2 视听媒体的教学功能62

2.5 交互式媒体技术及应用63

2.5.1 多媒体教室64

2.5.2 网络教室69

2.5.3 智慧教室71

第3章 信息化教学设计75

3.1 教学设计概述75

3.1.1 相关概念75

3.1.2 教学设计过程模式77

3.2 教学设计的前期分析78

3.2.1 学习需要分析78

3.2.2 学习内容分析80

3.2.3 学习者特征分析82

3.3 学习目标的阐明85

3.3.1 学习目标概述85

3.3.2 学习目标的编写87

3.4 教学策略的制定91

3.4.1 教学策略概述91

3.4.2 教学顺序的确定92

3.4.3 教学媒体的选择94

3.4.4 教学活动的一般过程96

3.5 教学评价设计101

3.5.1 教学评价概述101

3.5.2 教学设计成果的形成性评价103

3.5.3 教学效果的评价106

3.6 信息化教学设计的独特性109

3.6.1 信息化教学的组织形式与基本原则110

3.6.2 信息化教学设计的过程模型111

3.6.3 信息化教学设计的重点112

3.6.4 信息化教学设计成果的形式113

第4章 文本与图形图像资源的获取与处理114

4.1 文本概述114

4.2 文本资源的获取与处理115

4.2.1 文本资源的获取115

4.2.2 文本资源的处理116

4.3 图形和图像概述121

4.3.1 基本概念121

4.3.2 图像文件格式121

4.3.3 常用的图像颜色模式122

4.4 图像资源的获取与处理124

4.4.1 图像资源的获取124

4.4.2 图像资源的处理128

第5章 音频与视频资源的获取与处理142

5.1 音频资源的获取与处理142

5.1.1 音频数据的获取方法142

5.1.2 声音文件存储格式142

5.1.3 声音处理软件GoldWave144

5.2 视频资源的获取与处理152

5.2.1 视频格式152

5.2.2 格式工厂154

5.2.3 狸窝全能视频转换器156

第6章 多媒体教学课件制作基础159

6.1 多媒体课件的特点与分类159

6.1.1 多媒体技术的特点159

6.1.2 多媒体教学的特点161

6.1.3 多媒体课件的分类163

6.2 多媒体课件的设计原则166

6.3 多媒体课件的开发流程167

6.3.1 多媒体课件制作的开发环境168

6.3.2 多媒体课件的开发流程170

6.4 多媒体课件制作工具172

6.4.1 演示文稿型课件制作工具——PowerPoint172

6.4.2 动画模拟型课件制作工具——Flash172

6.4.3 交互综合型课件制作工具——Authorware173

6.4.4 网络课件制作工具——Dreamweaver173

6.4.5 基于素材的课件（积件）制作工具173

第7章 PowerPoint课件制作175

7.1 PowerPoint 2010简介175

7.1.1 PowerPoint 2010主要特点175

7.1.2 PowerPoint 2010基本操作176

7.1.3 PowerPoint幻灯片管理182

7.2 在课件中添加教学内容184

7.2.1 向课件中添加文字185

7.2.2 向课件中添加图形和图像189

7.2.3 向课件中添加视频和音频文件194

7.2.4 在课件中插入公式和图表197

7.3 美化课件201

7.3.1 使用模板调整课件外观201

7.3.2 调整课件背景和配色方案202

7.4 简单动画制作203

7.4.1 对象的动画效果203

7.4.2 触发器动画210

7.4.3 幻灯片之间的跳转与切换214

7.5 课件的放映与打包217

7.5.1 控制课件的放映方式217

7.5.2 课件的打包与播放219

第8章 微课的设计与开发222

8.1 理解微课教学设计222

8.1.1 教学设计222

8.1.2 微课程教学设计模式222

8.1.3 微课程的开发流程224

8.2 微课开发方法226

8.2.1 智能手机拍摄法226

8.2.2 实拍法228

8.2.3 录屏软件录制法230

8.2.4 可汗学院式录制法231

8.3 微课制作常用工具232

8.3.1 白板工具Smooth Draw232

8.3.2 录屏软件Snagit233

8.3.3 录屏软件Camtasia Studio237

第9章 网络教育资源的应用244

9.1 网络教育资源概述244

9.2 网络教育资源的分类及特点245

9.2.1 网络教育资源的分类245

9.2.2 网络教育资源的特点245

9.3 网络教学资源的检索247

9.3.1 利用专业网站或专题网站进行检索247

9.3.2 利用搜索引擎进行搜索251

9.4 网络教学资源的下载253

9.4.1 网络教学资源的下载方式254

9.4.2 文字资源的下载257

9.4.3 图片资源的下载258

9.4.4 网页的下载260

9.4.5 网页中音频的下载262

9.4.6 网页中视频的下载264

第10章 移动学习267

10.1 移动学习的概念及要素267

10.1.1 移动学习的概念267

10.1.2 移动学习的要素268

10.2 移动学习的常见应用270

10.2.1 基于推送的移动学习270

10.2.2 基于在线学习网站的移动学习270

10.2.3 基于移动学习平台的移动学习271

10.2.4 基于SPOC的混合学习273

参考文献274