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前言1

本课知识回顾2

第一课　一切从实际出发3

第一节　世界是客观存在的物质世界3

第一框 自然界的存在与发展是客观的3

第二框　社会的存在与发展是客观的5

本节知识回顾6

本节检测题6

第二节　人们的意识是客观存在的反映9

第一框　意识是客观事物在人脑中的反映9

第二框　意识能够正确地反映客观事物10

第三框　意识能够反作用于客观事物11

本节知识回顾13

本节检测题13

第三节　从客观存在的实际出发15

第一框　主观必须符合客观15

第二框　了解国情 立足国情17

第三框　唯物主义与唯心主义的根本分歧17

本节知识回顾19

本节检测题19

本课知识回顾21

本课检测题21

第二课　联系地、发展地看问题25

第一节　坚持联系的观点25

第一框　事物是普遍联系的25

第二框　把握事物的因果关系27

第三框　要从整体上把握事物的联系30

本节知识回顾32

本节检测题32

第二节　坚持发展的观点34

第一框　运动是物质的根本属性34

第二框　事物是变化发展的35

第三框　要用发展的观点看问题37

本节知识回顾39

本节检测题39

第三节　按客观规律办事41

第一框　事物运动是有规律的41

第二框　按客观规律办事42

本节知识回顾44

本节检测题44

本课知识回顾46

本课检测题46

第三课　坚持矛盾分析的方法50

第一节　事物都是一分为二的50

第一框　矛盾就是对立统一50

第二框　矛盾是普遍存在的52

本节知识回顾54

本节检测题54

第二节　对具体问题进行具体分析56

第一框　事物的矛盾具有各自的特点56

第二框　具体分析和解决不同的矛盾58

第三框　矛盾普遍性与特殊性的关系59

本节知识回顾61

本节检测题61

第三节　善于把握重点和主流63

第一框　办事情要善于抓住重点63

第二框　看问题要分清主流与支流64

本节知识回顾66

本节检测题66

本课知识回顾68

本课检测题68

第四课　正确认识事物发展的原因、状态和趋势72

第一节　事物发展的原因72

第一框　矛盾在事物发展中的作用72

第二框　坚持内因外因相结合的观点73

本节知识回顾75

本节检测题75

第二节　事物发展的状态77

第一框　量变与质变77

第二框　用量变引起质变的道理看问题79

本节知识回顾80

本节检测题80

第三节　事物发展的趋势82

第一框　事物发展是前进性与曲折性的统一82

第二框　坚持唯物辩证法反对形而上学84

本节知识回顾85

本节检测题85

本课知识回顾87

本课检测题88

期中检测题91

期末检测题95

参考答案99