图书介绍

教育展望 1442025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

联合国教科文组织国际教育局著著
出版社：上海：上海教育出版社
ISBN：9787544428620
出版时间：2010
标注页数：158页
文件大小：15MB
文件页数：164页
主题词：教育－世界－丛刊

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图书目录

编者按　Clementina Acedo1

观点／争鸣实施并坚持教育改革：以“小研究”为例　Don Adams3

课程开发者所面临的教育改革方面的挑战专栏导言　Dakmara Georgescu20

开发21世纪的课程：英格兰和北爱尔兰的经验　Ian Colwill ＆ Carmel Gallagher26

阿富汗中小学课程开发　Dakmara Georgescu40

共同课程、核心课程或共同课程的标准——为波斯尼亚和黑塞哥维那找到一个解决方案　Philip Stabback60

科学教育：阿根廷课程改革势在必？　Hugo Labate78

马萨诸塞州的数学战争 Sandra Stotsky96

课程开发者：一些个人经历伊恩·科尔威尔和卡梅尔·盖勒107

达克马拉·乔治斯库112

菲利普·斯特巴克118

桑德拉·司托茨基120

2007年第37卷索引124

中国教育发展与研究中国校本课程的政策意义探讨吴刚平126

由科学素养的教育理念看澳门中小学科学课程魏冰135

积极参与　努力实践——上海市世界外国语中学学生自主学习的探索徐俭143