图书介绍

教学问题诊断与技能提高 初中历史2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教学问题诊断与技能提高 初中历史
  • 刘克明主编 著
  • 出版社： 长春：吉林大学出版社
  • ISBN：7560142206
  • 出版时间：2009
  • 标注页数：194页
  • 文件大小：28MB
  • 文件页数：201页
  • 主题词：物理课－教学研究－初中

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图书目录

专题一 有效教学和教师的教学技能1

模块一 从新课程背景下的有效教学说起2

模块二 历史学科有效教学技能的内涵和特征8

模块三 有效教学技能形成和发展的一般途径15

专题二 历史教学的预设21

模块一 三维目标的建构21

模块二 教学资源的选择和处理27

模块三 信息技术与学科课程的整合34

模块四 预设目标的实现与生成46

模块五 说课——教学预设的语言再现52

专题三 教学过程在课堂的展开58

模块一 课堂导入58

模块二 情境与问题70

模块三 板书与结语76

模块四 反馈与强化87

模块五 作业布置95

专题四 新型课堂形态的建构104

模块一 自主学习104

模块二 合作学习113

模块三 探究式学习122

模块四 建构有生命的课堂128

专题五 教学评价的组织和实施138

模块一 课堂观察与诊断138

模块二 评课的视角与分享149

模块三 纸笔测试基本规范与结果分析156

模块四 常用的表现性评价（质性评价）163

专题六 实践中的教学研究171

模块一 教学反思与案例撰写171

模块二 教学论文的选题与表达180

模块三 以校为本的教学研究187

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