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第一章 研究生教育质量评析1

一、研究生教育质量年度综述1

（一）2011年研究生教育质量政策1

（二）2011年研究生教育发展基本情况2

（三）2011年研究生教育发展的重大举措3

（四）研究生教育质量存在的主要问题7

二、研究生教育质量分析8

（一）研究生导师基本满足需求9

（二）科研经费投入波动性增长12

（三）学位论文渐趋基础研究14

（四）招生结构进入稳步调整期21

第二章 研究生教育质量热点议题28

一、更加强调专业学位研究生教育质量28

（一）发展状况与改革现状28

（二）新闻报道与观点30

（三）研究生教育界的主要观点32

二、更加关注博士生教育质量36

（一）质量调查和学者评价36

（二）学术界的代表性观点38

（三）博士生教育质量问题的分析41

三、研究生学术规范与学术道德成为焦点43

（一）政策动向和媒体关注43

（二）社会各方的主要观点45

（三）研究生学术道德建设的分析46

四、民办高校获得研究生招生资格成为议论热点47

（一）改革起步47

（二）正面评价和反面质疑48

（三）民办高校试水研究生教育的政策分析49

第三章 省级研究生教育质量评价51

一、省级研究生教育质量评价方案51

（一）评价指导思想51

（二）指标选取原则53

（三）评价主要内容54

二、省级研究生教育质量若干表征指标排名56

（一）生师比57

（二）每万人中在校研究生数59

（三）生均科研经费62

（四）优秀博士论文产出率64

（五）学科点培养能力65

第四章 研究生满意度调查68

一、调查目的、方法及对象68

（一）调查目的68

（二）调查方法69

（三）调查对象70

二、研究生满意度71

（一）总体满意度71

（二）课程教学满意度74

（三）科研训练满意度77

（四）导师指导满意度81

（五）管理与服务满意度84

三、不同研究生群体满意度的差异87

（一）对总体满意度的差异分析87

（二）对课程教学满意度的差异分析90

（三）对科研训练满意度的差异分析93

（四）对导师指导满意度的差异分析96

（五）对管理与服务满意度的差异分析99

四、结论与思考102

（一）调查结论102

（二）发现的问题104

（三）初步对策106

附：研究生满意度调查问卷108

第五章 研究生教育国际述评111

一、境外媒体评述中国研究生教育111

（一）研究生教育规模与质量111

（二）科学道德和学风建设113

（三）中外研究生教育比较114

二、国外研究生教育新动态115

（一）研究生数量变化115

（二）研究生教育经费问题117

（三）政府对研究生教育的政策扶持120

（四）研究生教育学制及相关课程设置改革123

附录132

一、2011年中国学位与研究生教育质量要事志132

二、2011年全国优秀博士学位论文名单152

三、1999—2011年全国优秀博士学位论文统计数据157

四、学位与研究生教育优秀博士学位论文名单160

参考文献161

后记164