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第一篇 国民中学行政1

第一章 总论1

第一节 我国的教育政策及政令1

第二节 现行教育行政组织7

第三节 国民中学行政的意义与观念和范围39

第四节 国民中学行政的基本原则41

第五节 国民中学的行政组织43

第六节 国民中学校长的任用资格、程序、任期迁调与职务149

第七节 国民教师之登记检定与迁调、分发、甄选介聘163

第二章 国民中学教务工作196

第一节 学级编制196

第二节 学籍编造和管理211

第三节 课程支配与日课表的编排225

第四节 教学进度的拟订与考查241

第五节 作业指导与抽查242

第六节 智育成绩考查247

第七节 学艺竞试251

第八节 图书管理256

第九节 教具管理与自制263

第十节 实验室使用与管理271

第十一节 专科教室使用与管理276

第十二节 奖学金的申请280

第十三节 各种证书的填（补）发287

第十四节 学生注册、转学、休学、复学、退学事宜290

第十五节 升学报名294

第十六节 教务处常用表簿296

第三章 国民中学训导工作348

第一节 训导的涵义、目标及原则348

第二节 训导行政组织与职责354

第三节 训导工作的内容及任务364

第四节 训导制度367

第五节 新生训练与常规训练369

第六节 集体指导与个别指导375

第七节 学生自治组织379

第八节 中心德目训练385

第九节 团体活动387

第十节 学生奖惩之实施391

第十一节 体育卫生工作393

第十二节 训导处常用表簿398

第四章 国民中学总务工作429

第一节 文书处理432

第二节 事务管理439

第三节 经费管理448

第四节 总务处常用表簿458

第五章 国民中学辅导活动478

第一节 指导工作之基本概念479

第二节 班级指导活动的实施496

第三节 谘商的理论与技术504

第四节 个案工作530

第五节 函件处理551

第六节 学生资料的建立与运用563

第七节 青少年问题的探讨566

第六章 国民中学童军活动578

第一节 我国童子军教育之发展578

第二节 童子军团务委员会成立办法580

第三节 童子军团筹办办法582

第四节 学生申请登记为童字军办法583

第五节 童子军团应具有的各项纪录584

第六节 童子军小队制度之运用585

第七节 团训练活动及团集会之设计587

第八节 小队集会及小队集会之设计590

第九节 童军训练课程之重点592

第十节 何谓童子军教学法及其原则593

第十一节国中童军教师在职进修方法594

第七章 国民中学人事行政619

第一节 人事管理的重要619

第二节 教职员的任用与待遇626

第三节 教职员的考核与差假勤惰635

第四节 教职员报到离职手续640

第五节 教师叙薪、登记及兼代课642

第六节教师训练进修与出国645

第七节 教职员退休抚恤648

第八节 其他654

第八章国民中学主计行政661

第一节 我国财务制度与学校财务处理661

第二节预（概）算之筹编及执行667

第三节 款项收支之处理668

第四节 营缮工程及购置定制变当财物之处理670

第五节 会计事务处理程序671

第六节 其他有关问题675

第七节 重要法令677

第九章 国民中学建筑设备691

第一节 校园设计691

第二节 校园设计的基本原则694

第三节 国民中学波浪式屋顶象征的意义701

第四节 国民中学校舍设计的基本原则702

第五节 国民中学新建校舍规划要点710

第六节 国民中学新建校舍标准图之设计715

第七节国民中学校舍校具暂行设备标准759