语文学科知识与教学能力 初中2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

语文学科知识与教学能力 初中PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

模块1语文学科知识3

第1章 语言学基础知识3

1.语言学基本概念3

1.1语言的定义3

1.2相关概念的定义5

2.现代汉语基础知识7

2.1词的分类7

2.2标点符号7

2.3成语8

2.4修辞手法9

3.古代汉语基础知识11

3.1文言实词与虚词11

3.2通假字与古今字11

3.3文言句式12

第2章 文学理论基础知识16

1.文学理论基本知识16

1.1文学的本质、起源及其要素16

1.2文学的审美特征及其语言特征18

1.3文学的创作、风格与批评19

2.文学的主要体裁及其分析方法20

2.1诗歌20

2.2小说21

2.3散文22

2.4戏剧23

3.中外文论中的几个重要问题24

3.1中国古代文论24

3.2西方文论25

第3章 文章学基础知识27

1.文章学基本概念27

1.1文章27

1.2文章学28

2.章法与技法的基础知识28

2.1章法与技法28

2.2表达方式29

3.文体基础知识31

3.1关于文体31

3.2文体的分类32

模块2语文课程知识41

第4章 初中语文课程概述41

1.初中语文课程的性质和基本理念41

1.1语文课程的性质41

1.2语文课程的基本理念45

2.初中语文课程的目标和结构48

2.1初中语文课程目标设定及其特点48

2.2初中语文课程的结构49

第5章 初中语文课程的内容标准52

1.初中语文课程的内容52

1.1识字写字课程内容的特征52

1.2阅读课程内容的特征53

1.3写作课程内容的要点56

1.4口语交际课程内容的要点57

1.5综合性学习要领58

2.初中语文课程的教学和评价58

2.1初中语文课程的教学建议58

2.2初中语文课程的评价建议59

第6章 初中语文课程资源的实施62

1.初中语文课程资源的开发与利用62

1.1语文课程资源的开发与利用63

1.2教师自身资源的开发63

2.初中语文教材编写的原则和结构63

2.1语文教科书编写的新要求63

2.2初中语文教材的功能和编写原则64

2.3初中语文教材的编写结构65

2.4语文教师对语文教材的使用66

模块3语文教学知识71

第7章 语文教学基本问题71

1.语文教学基本理念71

1.1坚持工具性与人文性的统一71

1.2以语文实践为核心，全面提升语文素养72

1.3语言教学与言语能力培养相辅相成72

1.4言语内容和言语形式统一72

1.5书面语言和口头语言协调发展73

1.6课堂语文学习与生活言语实践结合73

2.语文教学过程73

2.1语文教学过程的构成要素73

2.2语文教学过程的类别74

2.3语文教学过程的发展74

3.语文教学方法75

3.1语文教学方法的选择与运用75

3.2语文教学方法的分类75

3.3语文常用教学方法76

第8章 语文听说读写教学81

1.识字教学81

1.1识字教学的内容81

1.2传统识字教材82

1.3识字教学的方法82

2.阅读教学83

2.1阅读能力的构成83

2.2阅读习惯态度84

2.3阅读方法84

2.4阅读技能与智能训练86

3.写作教学89

3.1写作教学的要求89

3.2写作教学的内容89

4.口语交际教学99

4.1口语交际的情感态度99

4.2口语交际能力100

4.3口语交际教学101

模块4语文教学技能111

第9章 语文教学设计111

1.语文教学设计概述111

1.1语文教学设计基本概念111

1.2语文教学设计基本理念113

2.语文教学设计的准备114

2.1从语文教材到语文教学内容分析114

2.2学习者分析117

3.语文教学设计基本内容118

3.1语文教学目标设计118

3.2语文教学方法与教学流程120

3.3语文教学内容设计125

3.4语文教学板书设计128

3.5教案写作130

第10章 语文教学实施135

1.语文教学情境的创设与导入135

1.1语文教学情境的创设135

1.2语文教学的导入137

2.语文课堂提问与组织139

2.1语文课堂提问140

2.2语文课堂组织144

3.语文课堂教学的收束145

3.1语文课堂教学收束的要点145

3.2语文课堂教学收束的基本要求146

3.3语文课堂教学收束的方法146

4.现代信息技术教学148

4.1教学媒体的传统与现代148

4.2语文教学媒体选用原则148

4.3信息技术与语文教学149

第11章 语文教学专题研究156

1.散文教学设计156

1.1散文特点与教学内容设计156

1.2散文教学策略158

1.3散文课例研究161

2.小说教学设计163

2.1小说特点与教学内容设计163

2.2小说教学策略165

2.3小说教学案例169

3.诗歌教学设计171

3.1诗歌特点与教学内容设计171

3.2诗歌教学策略172

3.3诗歌教学案例174

4.戏剧教学设计176

4.1戏剧特点与教学内容设计176

4.2戏剧教学策略177

4.3戏剧教学案例179

5.文章教学设计181

5.1记叙类文体的特点与教学设计181

5.2说明类文体的特点与教学设计183

5.3议论类文体的特点与教学设计184

5.4教学案例185

6.文言文教学设计187

6.1文言文教学内容设计187

6.2文言文教学策略189

6.3文言文教学案例191

7.作文教学设计193

7.1作文准备教学设计193

7.2习作过程教学设计193

7.3作文修改教学设计194

7.4作文教学案例195

第12章 语文课堂教学评价202

1.语文教学评价概述202

1.1语文教育评价与教学评价202

1.2语文教学评价的类型、功能和方法203

1.3语文教学评价存在的问题及改革举措204

2.语文课堂教学评价205

2.1语文课堂教学评价的基本原则205

2.2语文课堂教学评价的方法206

3.语文学习评价208

3.1语文学习评价的基本原则208

3.2语文学习评价的基本方法209