图书介绍

新课程课堂教学模式研究丛书 数学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

新课程课堂教学模式研究丛书 数学
  • 北京市海淀区教师进修学校编 著
  • 出版社： 南京：江苏教育出版社
  • ISBN：7534373557
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：245页
  • 文件大小：73MB
  • 文件页数：254页
  • 主题词：生物课－课堂教学－教学研究－初中－文集

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]
点击复制MD5值：f90e225527ddb049228998ac0d536f88

下载说明

新课程课堂教学模式研究丛书 数学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载  详情点击-查看共享计划
建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一部分 课堂教学模式的理论思考3

历史、现在与未来——关于教学模式的实践与思考3

构建交往与对话的课堂——初中数学新课程改革的实践34

新课程下实施初中数学教学的几点体会40

新课程下学生课堂学习行为的转变46

体现新课改理念，从创设高质量的问题情境开始53

浅谈教学情境59

浅谈新课程下的数学教学模式62

新课程下课堂教学模式的实践与思考——关于“自学—辅导”模式66

第二部分 课堂教学设计个案及评析75

引导式学习形式75

案例1 用字母表示数75

案例2 立体图形的展开图——简单多面体的平面展开图82

案例3 角的比较和运算92

案例4 二元一次方程组的解法98

案例5 确定与不确定105

案例6 利用数学知识解决生活中的问题——关于工资收入与纳税111

案例7 平行四边形的识别115

案例8 两数和乘以它们的差120

案例9 一次函数的图象125

案例10 解直角三角形130

合作式学习形式138

案例1 人类离不开数学138

案例2 最基本的图形——点和线144

案例3 角的比较和运算151

案例4 数据的收集（一）158

案例5 实践与探索（二）165

案例6 三角形的三边关系168

案例7 用正多边形铺地板172

案例8 统计的意义177

案例9 从部分看全体185

案例10 四边形191

案例11 平方差公式197

案例12 两数和乘以它们的差205

案例13 图形与坐标211

案例14 勾股定理218

自主式学习形式226

案例1 实践与探索226

案例2 用正多边形拼地板232

案例3 列一元一次不等式组解生活中的问题240

热门推荐