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序言1

序言1

更多的是感动3

第一部分 核心论点4

家谱文化工作的意识和理念4

家谱是一个永久的“家”5

家谱和家族与国家的关系6

家谱、家庭和个人与国家的关系6

论家族、家谱与国民素质的关系7

论家谱与国人道德教育的关系9

家谱就是家族历史户口簿12

家谱与家族文化的关系13

家谱文化工作的性质13

现代家谱的定义14

现代家谱学说的理论要素14

现代家谱的质量定位标准15

现代家谱与传统家谱的区别15

编修现代家谱的最新要求16

避虚就实 为家谱美容17

新体例的结构20

新体例的技术元素20

新体例的主要原理和先进性21

户主编号法的基本原理和规则22

新体例对户主的定义23

编修家谱的程序24

从旧体例过度到新体例的条件25

旧体例的主要缺点26

明末先进体例未能普及的原因浅析27

第二部分 编修技术 综合论坛30

启用新体例编好新家谱30

新体例——“三代系表户主编号法”与旧体例实用对比34

户主编号法的运用实例解析38

怎样填写《现代家谱资料专用登记表》40

家谱是一个值得重视的文化领域43

家谱地位与现代家谱理论概述45

提高现代家谱的实用性是我们的目标49

论家谱质量与作用和意义51

现代家谱编修技术体例的创新成果56

为家谱质量翻牌 为家谱功能洗牌59

家谱编辑者的感动61

现代家谱杰作63

尊重客观尊重信仰65

普及家谱有利于传承和家教70

编者当慎71

中华吕氏统一传承字派研究报告73

编好字派 规范传承80

吕珍始迁云南宣威的时代背景及生平概论82

贵州吕氏家谱一、二、三89

第三部分 家族文化知识94

祠堂文化知识领读94

写作碑文（墓志）的基本要求100

碑文——墓志的写作例文103

墓碑正牌位的编排格式106

碑联实用精选108

写作祭文——悼词的基本要求109

现代祭文——悼词的写作例文110

谱牒历史与相关知识74个问答115

第四部分 家族教育与家庭教育集锦146

第一课 八荣八耻146

第二课 少儿必知147

第三课 太公家教（通俗精简版）147

第四课 四言教儿语150

第五课 六言教儿语151

第六课 《增广贤文》（现代增删精华版）152

第七课 兴家旺族家训四字经166

第八课 认知上下九族（十八）代关系169

第九课 认知九族关系图170

第十课 家教——还有一个理171

第十一课 吕氏乡约172

第十二课 编修家谱 感悟人生175

第十三课 悟道187

第十四课 家谱 重在教化188

第五部分 家族文化应用文家族事务纪实写作例文200

中华吕氏文化中心总会长吕强致全国及海外吕氏宗亲的信200

中华吕氏中心祠堂简介204

世界吕氏族人恳亲大会简介206

现代家谱的编辑程序和方案207

发启人的信（倡议书）214

在修编家谱动员大会上的讲话例文216

在修编家谱动员大会上的发言例文218

编好现代家谱 促进规范传承221

海峡两岸鱼水情 天下吕氏一家亲223

烈山取火暖华夏 炎帝立德盖神州225

曾经有过的思维226

第六部分 附录232

附录1：新旧体例实用效果对比之一232

附录2：新旧体例实用效果对比之二238

附录3：新旧体例实用效果对比之三251

附录4：新旧体例实用效果对比之四280

附录5：公元与干支纪年对照表（公元1—2043年）283

附录6：新体例家谱的标准世系318

附录7：新体例家谱资料的专用登记323